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2023小學(xué)教育考研復試考察特點(diǎn)是什么?如何應對?

來(lái)源:考研招生網(wǎng) wgm 2023-04-14
  2023小學(xué)教育考研復試考察特點(diǎn)是什么?如何應對?小學(xué)教育復試考察特點(diǎn)有6大點(diǎn),為幫助大家掌握小學(xué)教育考研復試特點(diǎn)和應對方法,學(xué)長(cháng)已經(jīng)為大家整理好2023小學(xué)教育考研復試考察特點(diǎn)的相關(guān)內容,一起來(lái)看看吧!
2023小學(xué)教育考研復試考察特點(diǎn)是什么?如何應對?
  一、2023小學(xué)教育考研復試考察特點(diǎn)是什么?
  1.注重專(zhuān)業(yè)知識
  考察的重點(diǎn)在于小學(xué)階段的知識,比如小學(xué)生的認知特點(diǎn)等。復試采取面試、筆試相結合的形式來(lái)考察,考試過(guò)程非常公平、高效。無(wú)論筆試還是面試都圍繞著(zhù)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)知識展開(kāi),筆試考察的內容更偏重于教育綜合知識,而面試的問(wèn)題更重于對細節知識的考察,提問(wèn)的問(wèn)題更加細化,考察學(xué)生思考的能力。
  2、注重綜合素質(zhì)
  復試除了筆試,還有面試。面試的過(guò)程中更加注重考生的綜合素質(zhì),比如邏輯思維、語(yǔ)言表達、教育素養、禮儀涵養、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)、靈活性和價(jià)值觀(guān)以及結合實(shí)踐與當前教育熱點(diǎn)的能力等,這些素質(zhì)在面試過(guò)程中都要體現出來(lái)。復試以專(zhuān)業(yè)知識為中心,發(fā)散性的考察一個(gè)考生的綜合素養,考官很在意這個(gè)學(xué)生在表述自己觀(guān)點(diǎn)和理解過(guò)程中反映出來(lái)的各方面能力和素養。
  3.重視教育熱點(diǎn)和教育實(shí)踐
  在復試的過(guò)程中,對專(zhuān)業(yè)知識的考察的同時(shí),筆試和綜合面試的過(guò)程中都會(huì )考察小學(xué)教育相關(guān)的熱點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)知識反映一個(gè)考生對本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的深度,相關(guān)熱點(diǎn)和教育實(shí)踐知識能反映學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的寬度,體現了考生的勤業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)敏感度、科研潛質(zhì)、知識面的廣度等方面的品質(zhì),所以考官更傾向通過(guò)熱點(diǎn)話(huà)題來(lái)考察一個(gè)學(xué)生的深層能力,招到心儀的研究生。
  4.注重考察的廣度
  小學(xué)教育具有基礎性、階段性、連續性等特點(diǎn)。小學(xué)階段需要注意的方面很多,比如:小學(xué)的認知、小學(xué)生的德育、小學(xué)生的思政問(wèn)題、小學(xué)教育的特點(diǎn)等等??忌枰獜膹V義的角度去理解“小學(xué)教育”或“初等教育”。
  5.靈活性和多樣性
  因為院校不同,每個(gè)學(xué)校有自己的特點(diǎn),復試也并不是單一的筆試、問(wèn)答,在導師和考生問(wèn)答的過(guò)程中,導師可能會(huì )追問(wèn)和引導,目的為了更好地了解學(xué)生的能力和各方面素養。因此復試具備一定的靈活性和多樣性。
  6.復試成績(jì)占比
  每個(gè)學(xué)校的占比是不一樣的,如首都師范大學(xué)的復試占比是30%,天津師范大學(xué)的復試占比是30%,上海師范大學(xué)的復試占比是50%,大家可以看看自己報考學(xué)校的成績(jì)占比。
  二、如何應對?
  1.扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識
  初試結束之后,很多考生都放松了很多,但是教育學(xué)這個(gè)領(lǐng)域,初試學(xué)習的東西是萬(wàn)萬(wàn)不能放下的,很多基礎的知識都是從初試學(xué)習內容得來(lái)的,尤其是一些跨考生。一方面,要鞏固初試學(xué)習的內容,另一方面,在基礎知識之上,找一些自己感興趣的方向和領(lǐng)域,讀一些書(shū),看一些文獻,不是要求你看的多么透徹,而是使自己受到一些教育知識和文獻的熏陶,在于文字的對話(huà)過(guò)程中,摩擦出知識的火花。
  2.端正學(xué)習態(tài)度
  在成績(jì)出來(lái)之前,你我皆是黑馬。目前每個(gè)人都是處于一種觀(guān)望的狀態(tài),最后誰(shuí)能上岸,就看誰(shuí)在此時(shí)腳踏實(shí)地的去學(xué)習,多看一些書(shū)、多聽(tīng)一些課,教育素養就會(huì )慢慢積累。不要等成績(jì),不要飄在網(wǎng)上,不要關(guān)心別人怎么準備復試,管好自己就行!
  3.嘗試“包裝”自己
  教育學(xué)這個(gè)大專(zhuān)業(yè),有許多跨考的學(xué)弟學(xué)妹。也許,我們沒(méi)有參加過(guò)與教育相關(guān)的課題,沒(méi)有參加過(guò)教育的比賽,或者也根本沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷。那我們在復試拿什么跟別人競爭呢?一方面,我們必須通過(guò)看書(shū)看文獻提升自己,另一方面你要把你看過(guò)的內容“展示”出來(lái),你可以嘗試寫(xiě)一寫(xiě)文章,不用發(fā)表,你要寫(xiě),起碼這是你的成果!
  4.獲取信息渠道
  復試有很大的靈活性和彈性。一個(gè)考本校的考生肯定比跨校的考生有優(yōu)勢,因為他對此院校有足夠的了解,想辦法找到更多關(guān)于目標院校專(zhuān)業(yè)的一些資源和信息,會(huì )有事半功倍的效果!
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