不知不覺21年考研黨全都投入到火熱的備考當(dāng)中了，各高校也陸續(xù)的發(fā)布了2021年考試大綱，以便考生能夠根據(jù)考試目錄進(jìn)行有效的備考，小編為大家整理了“2021考研大綱：西北師范大學(xué)文學(xué)院809漢語與寫作2021年碩士研究生招生考試大綱及參考書目”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

《漢語與寫作》滿分共150分，其中《古代漢語》、《現(xiàn)代漢語》和《寫作》各占50分。

《古代漢語》

一、考核要求

古代漢語是中國(guó)語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生《漢語基礎(chǔ)》科目入學(xué)考試的內(nèi)容之一。本課程以中華書局版王力主編《古代漢語》教材為主要參考書，以第一、二冊(cè)為重點(diǎn)考核內(nèi)容。要求考生掌握古代漢語語音、詞匯、語法、修辭以及漢字構(gòu)造和工具書使用方面的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)考察考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。此外，應(yīng)有一定量的文言文閱讀理解和背誦以及古書注解的相關(guān)內(nèi)容。

二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)

一、基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用

（一）工具書使用部分

1、了解常用字典辭書的編排體例。

2、重點(diǎn)掌握《說文解字》《經(jīng)傳釋詞》《詞詮》《辭源》《辭海》《漢語大字典》《漢語大詞典》《經(jīng)籍籑詁》等工具書的作者、性質(zhì)特點(diǎn)及編排方法。

（二）詞匯部分

1、了解古代漢語詞匯的特點(diǎn)，掌握古今詞義差異的主要情況；掌握詞的本義和引申義的含義；理解區(qū)別單音詞、復(fù)音詞及辨析同義詞的基本方法。

2、識(shí)記指定教材通論、文選及常用詞部分所舉的詞例。

3、理解單音詞、復(fù)音詞、聯(lián)綿詞、偏義復(fù)詞等概念。

（三）漢字部分

1、識(shí)記許慎給“六書”中象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借所下的定義；理解古今字、異體字、繁簡(jiǎn)字的概念。

2、理解象形、指事、會(huì)意、形聲四種漢字結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；了解常用漢字部首的意義及其構(gòu)形功能。

3、掌握指定教材中分析過的所有例字的形體結(jié)構(gòu)類型，并能舉一反三，正確分析古漢語常用漢字的形體結(jié)構(gòu)。

4、能區(qū)別古今字和異體字；能區(qū)別指定教材第二冊(cè)[附錄一]《簡(jiǎn)化字與繁體字對(duì)照表》“說明”部分所列繁簡(jiǎn)字在古文獻(xiàn)中的不同意義；能寫常用字的繁體形式。

（四）語法修辭部分

1、了解古代漢語判斷句、敘述句、疑問句和否定句的基本特點(diǎn)；掌握古漢語判斷句的不同形式；掌握古漢語被動(dòng)及動(dòng)量表達(dá)的基本形式；掌握古漢語中賓語前置的特點(diǎn)及其語法條件；掌握古漢語中詞類活用的類型及其特點(diǎn)，并對(duì)以上句式均能舉例說明。

2、理解文言句末語氣詞“也”、“矣”、“焉”、“哉”、“乎”、“歟”、“邪”及句首句中語氣詞“夫”、“其”、“惟”的基本用法，并能舉例說明。

3、理解文言文中常見的人稱代詞、指示代詞、疑問代詞及特殊指示代詞“者”、“所”的基本用法，并能舉例說明；能說明文言文中人稱代詞使用較少的原因及尊稱、謙稱的常見形式。

4、理解文言文中的常用副詞“不”與“弗”、“毋”與“勿”的用法與區(qū)別；理解“未”、“莫”、“非”等的基本用法，并能舉例說明。

5、掌握連詞“而”、“以”、“則”、“然”等的基本用法；掌握介詞“以”、“于”、“為”、“之”的主要用法，并能舉例說明。

6、能識(shí)別文言文中常用的詞尾。

7、了解指定教材所講古漢語中常見的修辭格。

（五）語音部分

1、簡(jiǎn)單了解中古漢語聲、韻、調(diào)的情況；依發(fā)音部位和發(fā)音方法熟記“三十六字母”。

2、理解“古無輕唇音”和“古無舌上音”的含義。

3、了解《詩經(jīng)》押韻的基本情況及研究上古韻部的主要方法。

4、理解古音通假的含義、運(yùn)用條件，能識(shí)別古文獻(xiàn)中常見的通假字。

5、了解教材所舉聯(lián)綿詞的語音特點(diǎn)。

（六）古書注解

1、簡(jiǎn)單了解我國(guó)歷代古書注解的情況；了解《毛詩正義》、李善《文選注》的基本體例和特點(diǎn)。

2、掌握注解術(shù)語“謂”、“謂之”、“貌”、“之言、之為言”、“讀為、讀曰”及“讀若、讀如”、“如字”、“衍文”、“脫文”等的含義和作用。

3、識(shí)記“十三經(jīng)注疏”中十三經(jīng)的名稱及《毛詩正義》《春秋左傳正義》《禮記正義》《論語注疏》《孟子注疏》的注者和疏者及其時(shí)代。

4、了解《經(jīng)典釋文》的作者及所釋主要經(jīng)書的名稱。

二、古文閱讀與理解

在熟讀理解或背誦指定教材文選獲得一定語感的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)古代漢語知識(shí)正確地標(biāo)點(diǎn)、解釋和翻譯一般文言文。具體要求請(qǐng)參考考核內(nèi)容中的文選部分。

三、考核內(nèi)容

第一單元

文選《左傳》

必讀篇目：

鄭伯克段于鄢齊桓公伐楚（背誦）

晉靈公不君齊晉鞌之戰(zhàn)

通論

(一)怎樣查字典辭書

(二)古今詞義的異同

(三)單音詞，復(fù)音詞，同義詞

(四)詞的本義和引申義

第二單元

文選《戰(zhàn)國(guó)策》

必讀篇目：

馮諼客孟嘗君江乙對(duì)荊宣王莊辛說楚襄王觸詟說趙太后

通論

(五)漢字的構(gòu)造

(六)古今字，異體字，繁簡(jiǎn)字

第三單元

文選《論語》《禮記》

必讀篇目：

《論語》部分全讀；背誦《顏淵季路侍》《侍坐》《季氏》

《禮記》必讀篇目：教學(xué)相長(zhǎng)（背誦）博學(xué)（背誦）誠(chéng)意苛政猛于虎

通論

(七)判斷句，也字

(八)敘述句，矣字，焉字

(九)否定句，否定詞

(十)疑問句，疑問詞

第四單元

文選《孟子》

必讀篇目：

寡人之于國(guó)也齊桓晉文之事許行舜發(fā)于畎畝之中（背誦）

通論

(十一)詞類的活用

(十二)人稱代詞，指示代詞，者字，所字

第五單元

文選先秦諸子

必讀篇目：

《老子》：教材所選四章全部閱讀背誦；

《莊子》：百川灌河（背誦）莊子釣于濮水（背誦）惠子相梁（背誦）運(yùn)斤成風(fēng)（背誦）曹商使秦（背誦）察傳（背誦）

通論

(十三)連詞，介詞

(十四)句首句中語氣詞；詞頭，詞尾

第六單元

文選《詩經(jīng)》

背誦篇目：

關(guān)雎卷耳桃夭芣苢北門靜女黍離柏舟碩鼠

通論

(十五)《詩經(jīng)》的用韻

(十六)雙聲疊韻和古音通假

第七單元

文選《楚辭》

必讀篇目：

山鬼（背誦）卜居

通論

(十七)古書的注解(上)

(十六)古書的注解(下)

第八單元

文選《史記》《漢書》

必讀篇目：

淮陰侯列傳藝文志諸子略

通論

第二冊(cè)[附錄一]簡(jiǎn)化字與繁體字對(duì)照表

第二冊(cè)[附錄二]漢字部首舉例

第三冊(cè)[通論二十四]古書的句讀

第四冊(cè)[通論二十八]古漢語的修辭

四、參考書目

王力主編：《古代漢語》，中華書局。

《現(xiàn)代漢語》

一、考核要求

本大綱涵蓋漢語言文學(xué)專業(yè)本科階段現(xiàn)代漢語課程的主要內(nèi)容?，F(xiàn)代漢語是漢語言文學(xué)專業(yè)的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。現(xiàn)代漢語主要研究現(xiàn)代漢民族共同語的語音、詞匯、語法的結(jié)構(gòu)規(guī)律、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，研究語音、詞匯、語法的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及其語言應(yīng)用諸問題，研究漢語漢字的基本結(jié)構(gòu)、規(guī)范要求以及信息處理諸問題，研究漢語修辭的一些基本原則、方法諸問題，還研究漢語方言的調(diào)查、整理諸問題，同時(shí)也研究用于現(xiàn)代漢語研究和教學(xué)的各種理論方法及其在科學(xué)研究和語言教學(xué)體系中的價(jià)值地位等。因此，本大綱所列諸內(nèi)容，是語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)對(duì)外漢語教育方向、社會(huì)語言學(xué)方向、方言學(xué)方向的學(xué)術(shù)型研究生入學(xué)考試必須掌握的基本概念、基本理論和基礎(chǔ)方法，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深入研究其他語言類課程的基礎(chǔ)。

考試目的：測(cè)試學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代漢語語言理論分析和解決漢語實(shí)際問題的基本能力，并由此判斷學(xué)生是否具有進(jìn)一步深造的基本素質(zhì)和培養(yǎng)潛力。

考試要求：全面系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語基本概念、基本理論、基本方法等基礎(chǔ)知識(shí)，具有分析和解決漢語言文字實(shí)際問題的基本能力和綜合素質(zhì)。

二、考核內(nèi)容

(一)緒論

1．現(xiàn)代漢語包括現(xiàn)代漢民族的共同語和方言。本課程主要講共同語。

2．現(xiàn)代漢民族共同語是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話?，F(xiàn)代漢民族共同語的形成。

3．現(xiàn)代漢語的方言：北方方言，吳方言，湘方言，贛方言，客家方言，閩方言，粵方言。

4．現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)：語音特點(diǎn)，詞匯特點(diǎn)，語法特點(diǎn)。

5．現(xiàn)代漢語的地位?，F(xiàn)代漢語的國(guó)內(nèi)地位，現(xiàn)代漢語的國(guó)際地位。

6．新時(shí)期語言文字工作的方針、任務(wù)。現(xiàn)代漢語規(guī)范化。

（二）語音

l．語音的性質(zhì)：物理性質(zhì)，生理性質(zhì)，社會(huì)性質(zhì)。

2．語音的基本概念：音節(jié)和音素、音位，輔音和元音，聲母、韻母、聲調(diào)，輔音與聲母的關(guān)系，元音與韻母的關(guān)系。

3．漢語拼音方案。國(guó)際音標(biāo)。

4．聲母。依發(fā)音方法分類：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音；清音、濁音；送氣音、不送氣音。依發(fā)音部位分類：雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。難分辨的聲母辨正。

5．韻母。單元音韻母，復(fù)元音韻母，鼻音尾韻母。四呼。押韻和韻轍。難分辨的韻母辨正。

6．聲調(diào)。調(diào)值和調(diào)類。普通話的聲調(diào)。古今調(diào)類比較。聲調(diào)辨正。

7．音節(jié)的結(jié)構(gòu)。聲母、韻母的配合。拼音。音節(jié)的拼寫。

8．音變。變調(diào)：上聲的變調(diào)，去聲的變調(diào)，"一、七、八、不"的變調(diào)。輕聲的性質(zhì)和作用，輕讀的規(guī)律。兒化的性質(zhì)和作用，兒化音變的主要規(guī)律。語氣詞"啊"的音變。

9．音位。普通話元音音位，輔音音位，聲調(diào)音位。

10．語調(diào)：停頓，重音，句調(diào)。朗讀的作用和要求。

11．語音規(guī)范化問題。確立正音標(biāo)準(zhǔn)，推廣標(biāo)準(zhǔn)音。

（三）文字

1．文字。漢字的產(chǎn)生、特點(diǎn)和作用。

2．漢字的形體演變：甲骨文、金義、篆文(大篆和小篆)、隸書(秦隸和漢隸)、楷書、草書和行書。漢字形體演變的簡(jiǎn)化趨勢(shì)。現(xiàn)行漢字的形體：楷書和行書，印刷體和手寫體。

3．漢字的構(gòu)造單位：筆畫、偏旁。漢字的書寫順序。漢字的構(gòu)造方式：象形、指事、會(huì)意、形聲。漢字構(gòu)造的音化趨勢(shì)。

4．漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化。筆畫的簡(jiǎn)化。字?jǐn)?shù)的精簡(jiǎn)。漢字標(biāo)準(zhǔn)化：定量、定形、定音、定序。

5．掌握規(guī)范漢字。糾正錯(cuò)別字。

（四）詞匯

1．詞匯。詞匯單位：語素、詞、固定短語。

2．語素。語素是語言中最小的音義結(jié)合體。確定語素的方法一一替代法。語素的分類：自由語素、半自由語素、不自由語素。

3．詞和詞的構(gòu)成。詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。單純?cè)~和合成詞。合成詞有復(fù)合式、附加式、重疊式三種類型。

4．語素、詞和字的關(guān)系。

5．詞義的性質(zhì)。詞義是詞的內(nèi)容。詞義的概括性，詞義的模糊性，詞義的民族性。詞義的構(gòu)成。

6．詞義的分解。義項(xiàng)是詞的理性意義的分項(xiàng)說明。單義詞和多義詞。多義詞義項(xiàng)間的關(guān)系。

義素是詞義構(gòu)成的最小意義單位。義素分析的步驟。義素分析的運(yùn)用。

7．詞義的聚合一一語義場(chǎng)。語義場(chǎng)就是通過不同詞之間的對(duì)比，根據(jù)它們?cè)~義的共同特點(diǎn)或關(guān)系劃分出來的類。語義場(chǎng)的種類：類屬義場(chǎng)、順序義場(chǎng)、關(guān)系義場(chǎng)、同義義場(chǎng)、反義義場(chǎng)等。

同義義場(chǎng)的類別：同義詞各詞之間差別的主要方面。辨析同義詞的方法。同義同的作用。

反義義場(chǎng)的類別：互補(bǔ)反義義場(chǎng)、極性反義義場(chǎng)。反義詞的不平衡現(xiàn)象。反義詞的作用。

8．兩種語境：上下文語境和情景語境。根據(jù)語境解釋詞義。語境使詞義單一化，語境使詞義具體化，語境增加臨時(shí)性意義，語境表現(xiàn)出詞義的選擇性。

9．現(xiàn)代漢語詞匯的組成：基本詞匯、一般詞匯。古語詞、外來詞、方言詞、行業(yè)詞語、隱語?；驹~匯的特點(diǎn)：穩(wěn)固性、能產(chǎn)性、全民常用性。

10．熟語：成語、慣用語、歇后語。成語的特點(diǎn)：意義的整體性，結(jié)構(gòu)的凝固性。成語的來源和構(gòu)造。成語的作用和運(yùn)用。成語和慣用語的區(qū)別。歇后語：喻意的，諧音的。歇后語的運(yùn)用。

1l．詞匯的發(fā)展變化：新詞的產(chǎn)生，舊詞的逐漸消失和變化，詞的語音形式的變化。詞義的發(fā)展變化及其原因。詞義變化的途徑：詞義的擴(kuò)大、詞義的縮小、詞義的轉(zhuǎn)移。

12．詞匯規(guī)范化的原則。詞匯規(guī)范化工作：方言詞的規(guī)范，外來詞的規(guī)范，古語詞的規(guī)范，新詞的規(guī)范。

13．常用的詞典、字典及其檢字法。詞語解釋的方法。

（五）語法

1．語法和語法體系。語法具有抽象性、穩(wěn)固性、民族性。語法單位：語素、詞、短語、句子。句子成分概述。

2．詞類是詞的語法分類。分類的根據(jù)是詞的語法功能、形態(tài)和意義，主要是詞的語法功能，即詞與詞的結(jié)合能力，充當(dāng)句子成分的能力。形態(tài)特征(包括詞形變化)可起次要作用。詞的意義指詞法上同類詞的概括意義。在劃分大類中的小類時(shí)，意義顯得很重要。實(shí)詞是成分詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、副詞、代詞、擬聲詞、嘆詞。虛詞是非成分詞：介詞、連詞、助詞、語氣詞。

3．實(shí)詞。

(1)名詞的語法性質(zhì)。時(shí)間名詞。方位詞。

(2)動(dòng)詞的語法性質(zhì)。判斷動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞、趨向動(dòng)詞。

(3)形容詞的語法性質(zhì)。形容詞和動(dòng)詞合稱謂詞。動(dòng)詞、形容詞的異同。

(4)區(qū)別詞，又叫非謂形容詞。

(5)數(shù)詞的語法性質(zhì)。基數(shù)、序數(shù)；概數(shù)、倍數(shù)、分?jǐn)?shù)。

(6)量詞的語法性質(zhì)。物量詞、動(dòng)量詞。

(7)副詞的語法性質(zhì)。副詞和形容詞、時(shí)間名詞的區(qū)別。

(8)代詞指有代替、指示作用的詞。人稱代詞、疑問代詞、指示代詞的語法特征。

(9)擬聲詞的語法性質(zhì)。

(10)嘆詞的語法性質(zhì)。

4．各類實(shí)詞的運(yùn)用。

5．虛詞。

(1)介詞的語法性質(zhì)。介詞短語。介詞和動(dòng)詞的區(qū)別。

(2)連詞的語法性質(zhì)。“和、跟、同、與”的連詞、介詞用法。

(3)助詞的詞法性質(zhì)。結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”?！暗摹弊侄陶Z。動(dòng)態(tài)助詞：著、了、過。比況助詞：似的、一樣。其他助詞：所、被、給、連。

(4)語氣詞的語法性質(zhì)。陳述語氣、疑問語氣、祈使語氣、感嘆語氣。語氣詞連用。語氣詞“的”和結(jié)構(gòu)助詞“的”的區(qū)分。

6．各類虛詞的運(yùn)用。

7．短語。短語的含義。短語的結(jié)構(gòu)類型。實(shí)詞與實(shí)詞的組合：主謂短語、動(dòng)賓短語、偏正短語、中補(bǔ)短語、聯(lián)合短語、同位短語、連謂短語、兼語短語、量詞短語、方位短語。實(shí)詞加虛詞的組合：介詞短語、助詞短語。短語的功能類型：名詞性短語(或體詞短語)，動(dòng)詞性短語和形容詞性短語(后兩者可合稱謂詞短語)。短語內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析。短語的擴(kuò)展和緊縮。多義短語。

8．句子成分。

(1)主語、謂語的構(gòu)成。主語、謂語的意義類型。動(dòng)語、賓語的構(gòu)成。賓語的意義類型。

(2)定語的構(gòu)成。限制性定語和修飾性定語。定語和助詞“的”。多層定語。狀語的構(gòu)成。狀語和助詞“地”。多層狀語。補(bǔ)語的構(gòu)成。補(bǔ)語的類型。補(bǔ)語和賓語的順序以及兩者的辨別。中心語：定語、狀語后面的中心語，補(bǔ)語前面的中心語。

(3)獨(dú)立語：插入語、稱呼語、感嘆語、擬聲語。

(4)句子成分小結(jié)。

9．句類和句型。句類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。疑問句：是非問，特指問，選擇問，正反問。句型：主謂句，非主謂句。主謂句：名詞謂語句、動(dòng)詞謂語句、形容詞謂語句、主謂謂語句。幾種動(dòng)詞謂語句："把"字句，"被"字句，雙賓句，連謂句，兼語句，存現(xiàn)句。非主謂句：動(dòng)詞性非主謂句，形容詞性非謂句，名詞性非主謂句。

10．變式句。省略句。句式變換。

11．句子結(jié)構(gòu)常見的錯(cuò)誤：句子成分搭配不當(dāng)，殘缺或多余，語序不當(dāng)，句式雜糅，歧義。

12．復(fù)句。

(1)單句和復(fù)句的區(qū)分。復(fù)句中各分句間關(guān)系的表示法。復(fù)句中分句主語的隱現(xiàn)。

(2)復(fù)句兩大類型。聯(lián)合復(fù)句：并列、順承、解說、選擇、遞進(jìn)。偏正復(fù)句：轉(zhuǎn)折、條件、假設(shè)、因果、目的。多重復(fù)句。緊縮復(fù)句。

(3)復(fù)句運(yùn)用中常見的錯(cuò)誤：分句間在意義上缺乏聯(lián)系，結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)用錯(cuò)誤。

13．句群。句群同復(fù)句、段落的區(qū)別。句群的結(jié)構(gòu)類型。多重句群。運(yùn)用句群常見的語病。

14．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)號(hào)，點(diǎn)號(hào)。標(biāo)號(hào)點(diǎn)號(hào)的位置和用法。

（六）修辭

1．修辭的性質(zhì)。修辭和語境。修辭同語音、詞匯、語法的關(guān)系。

2．詞語的錘煉。意義的錘煉。聲音的錘煉。

3．句式的選擇。根據(jù)不同語境的需要來選擇句式。長(zhǎng)句和短句。整句和散句。主動(dòng)句和被動(dòng)句。肯定句和否定句?？谡Z句式和書面語句式。

4．辭格的運(yùn)用。

（1）比喻：明喻、暗喻、借喻。

（2）比擬：擬人、擬物。

（3）借代。借代的幾種方式。

（4）拈連；直接拈連、間接拈連。

（5）夸張?？鋸埖姆绞剑簲U(kuò)大、縮小、超前。

（6）雙關(guān)：諧音雙關(guān)、語義雙關(guān)。

（7）仿詞。

（8）反語。

（9）婉曲。

（10）對(duì)偶：正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。

（11）排比：句子排比、句子成分排比。

（12）層遞：遞升、遞降。

（13）頂真。

（14）回環(huán)。

（15）對(duì)比：兩體對(duì)比、一體兩面對(duì)比。

（16）映襯：正襯、反襯。

（17）反復(fù)：連續(xù)反復(fù)、間隔反復(fù)。

（18）設(shè)問。

（19）反問。

（20）通感。

（21）警策。

5．辭格的綜合運(yùn)用：連用、兼用、套用。

6．修辭中常出現(xiàn)的問題：韻律配合不協(xié)調(diào)、詞語選用不精當(dāng)、句子表意不暢達(dá)、辭格運(yùn)用不恰當(dāng)。

7．語體：公文語體、科技語體、政論語體、文藝語體。

四、參考書目

黃伯榮、廖序東著：《古代漢語》，高等教育出版社。

《寫作》

一、考核要求

考察考生是否具有碩士研究生學(xué)習(xí)所必須具有的文學(xué)評(píng)論和寫作能力。

二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo)

1.能夠?qū)⒌膶懽骰局R(shí)和理論運(yùn)用于文學(xué)評(píng)論及其他論文的寫作中。

2.具有較高的寫作能力。

三、考核內(nèi)容

能夠根據(jù)相關(guān)材料，選擇相應(yīng)的文體進(jìn)行文學(xué)評(píng)論或其他論文的寫作。

四、參考書目

任遂虎：《大學(xué)寫作訓(xùn)練》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2020年第四版。

原文標(biāo)題：西北師范大學(xué)2021年碩士研究生招生考試大綱及參考書目

原文鏈接：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2020/0910/c2713a147994/page.htm

以上就是“2021考研大綱：西北師范大學(xué)文學(xué)院809漢語與寫作2021年碩士研究生招生考試大綱及參考書目”的全部?jī)?nèi)容，更多考研大綱信息，請(qǐng)多多關(guān)注！