中財801經(jīng)濟學考研考點：凱恩斯交叉

　　中財801經(jīng)濟學考研考點之凱恩斯交叉！考研選擇經(jīng)濟學的考生對凱恩斯一定不陌生，他其中有一個知識點叫做“凱恩斯交叉”有幾種模型，大家一定要了解，詳細內(nèi)容考研招生網(wǎng)已整理，下面我們來看一下吧！

　　一、凱恩斯交叉

　　凱恩斯交叉是經(jīng)濟學中的一種分析工具。當GDP達到均衡狀態(tài)時，可能不在最優(yōu)狀態(tài)，可能遠低于潛能。根據(jù)凱恩斯主義思想，只有通過刺激總需求才能接近潛能{接近充分就業(yè)}

　　二、凱恩斯交叉圖

　　凱恩斯經(jīng)濟學主要用來解釋宏觀經(jīng)濟的短期波動并通過政府“看得見的手”熨平經(jīng)濟波動。而凱恩斯交叉圖則是這一新的分析框架的基礎。該模型的基本假設是：價格水平保持不變；供給無限制；投資、政府支出以及凈出口是外生變量。通過這個模型基本上可以分析短期的經(jīng)濟波動了。但如何要拓展到更為現(xiàn)實的情況，比如政府支出、投資、凈出口不再是外生變量，而價格水平也可以變化，那需要在這個模型的基礎上結(jié)合其他模型比如流動性偏好模型、生產(chǎn)函數(shù)模型、勞動力市場模型以及可貸資金市場模型等推導出IS-LM模型和AD-AS模型。

　　IS-LM模型：

　　AD-AS模型：

　　三、凱恩斯個人介紹

　　我叫約翰·梅納德·凱恩斯，于1883年6月出生在英格蘭劍橋的一個小鎮(zhèn)上，可是個純正的英國紳士呢！在很多人眼中，我也算個小有所成的學霸嘞！我1905年畢業(yè)于劍橋大學國王學院，獲劍橋文學碩士學位。不得不提的是，在1936年，我根據(jù)當時歐洲的經(jīng)濟情況，出版了《就業(yè)、利息和貨幣通論》一書，創(chuàng)立了凱恩斯主義的基本原理，該書為我贏得了巨大的聲譽，影響及其深遠，因此后代稱我為現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的開山鼻祖。1936年代表作《就業(yè)、利息和貨幣通論》出版時，我一反常態(tài)，著力于強調(diào)貿(mào)易差額對國民收入的影響。我相信如果保護政策帶來貿(mào)易順差，必將有利于提高投資水平和擴大就業(yè)，最終導致經(jīng)濟繁榮！