
序號 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
1 | 浙江大學(xué) | A+ |
2 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A+ |
3 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | A- |
4 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
5 | 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
6 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
7 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
8 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B+ |
9 | 上海交通大學(xué) | B |
10 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
11 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
12 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
13 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B- |
14 | 西南大學(xué) | B- |
15 | 北京農(nóng)學(xué)院 | C+ |
16 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
17 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
18 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
19 | 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
20 | 海南大學(xué) | C |
21 | 石河子大學(xué) | C |
22 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
23 | 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
24 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
25 | 揚(yáng)州大學(xué) | C- |
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二、茶學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)前景
茶學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生所從事的茶業(yè)行業(yè),具有很大的市場前景。據(jù)統(tǒng)計,我國約25%的人基本不飲茶,以及隨著人口老齡化問題,這暗示著中國的茶業(yè)市場十分巨大。
在這個知識經(jīng)濟(jì)時代的21世紀(jì),我們越來越注重了產(chǎn)品的科技含量及附加值。在茶葉的栽培、育種、加工、包裝、銷售等過程中,要將其完全弄懂弄透,也由 于人們對保健茶、有機(jī)茶越來越重視,茶葉市場的競爭越來越激烈,對其科技含量的要求越來越高。近幾年來, 茶文化已經(jīng)走出國門,進(jìn)入廣闊的東、西歐市場,茶葉貿(mào)易的前景逐年看好。特別是隨著我國貿(mào)易的轉(zhuǎn)型,市場越來越需求具有高技術(shù)含量的商品。所以,本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景不錯。
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