報考人必看，全新角度2026考研199管綜復(fù)習(xí)備考建議一：按板塊整理知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖，構(gòu)建完備知識體系
隨著蒙猜技巧的“離場”，很多考生已經(jīng)意識到了夯實基礎(chǔ)的重要性，但這樣并不夠，還需加深知識理解的深度。不僅要知其然，還需知其所以然。若只掌握，而沒有具備一定的深度與廣度，則難以對知識有清晰、透徹的認(rèn)知，更難以靈活應(yīng)用技巧。
以邏輯中假言命題真值表這一知識點(diǎn)為例，知識點(diǎn)實則兩句話，其一為“前件為假或后件為真，則假言命題為真”，其二為“前件為真且后件為假則假言命題為假”。對其最直接的應(yīng)用，則是假言命題的真假判斷，但其考法可延伸至六種，另外四種分別為假言選言命題等價定理、假言命題找矛盾、真話假話題型中的矛盾關(guān)系與條件關(guān)系的識別等。若對知識點(diǎn)的理解和認(rèn)知僅停留在基礎(chǔ)與表面，而不注重拓展廣度、延展深度，那么則無法應(yīng)對靈活多變的題目。
因此，在學(xué)習(xí)時，構(gòu)建知識體系為首要任務(wù)，而后形成網(wǎng)狀思維模型，建立知識點(diǎn)間的聯(lián)系，才能更準(zhǔn)確識別考法的變形與升級、更輕松應(yīng)對綜合性考題。
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