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溫州大學901教育研究方法考研大綱2023全新版！

來源：考研招生網(wǎng) zhuyinying 2023-02-20
　　溫州大學901教育研究方法考研大綱2023全新版公布了！901教育研究方法是溫州大學教育專碩的考研專業(yè)課，共3本參考書。為了幫助大家進一步了解相關情況，學姐整理匯總了溫州大學901教育研究方法考研大綱2023全新版，請注意查收哦~
溫州大學901教育研究方法考研大綱2023全新版！
　　一、參考書目（所列參考書目僅供參考，非考試科目指定用書）
　　1.《心理與教育研究方法（第2版）》.董奇著,北京師范大學出版社,2019年版。
　　2.《教育研究方法（第三版）》劉良華，華東師范大學出版社，2021年。
　　3.《教育研究方法》.紹光華主編，高等教育出版社2016年版。
　　二、考試內容范圍
　　[考查目標]
　　1.了解教育研究的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，理解教育研究方法的重要術語、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。
　　2.具有進行教育研究選題及研究方案設計、查閱文獻資料、收集和分析研究資料、撰寫研究報告和學術論文等的初步能力。
　　3.能夠運用教育研究原理分析和評論教育研究設計、成果及典型案例。
　　一、教育研究概述
　?。ㄒ唬┙逃芯康慕缯f
　　1.教育研究的含義
　　2.教育研究的意義
　　3.教育研究的類型
　?。ǘ┙逃芯康臍v史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
　　1.教育研究的發(fā)展歷程
　　2.我國教育研究的現(xiàn)狀及問題
　　3.教育研究的主要發(fā)展趨勢
　　（三）教育研究的對象及其特點
　　1.教育研究的對象
　　2.教育研究對象的特點
　?。ㄋ模┙逃芯康幕驹瓌t
　　1.客觀性原則
　　2.創(chuàng)新性原則
　　3.公共性原則
　　4.操作性原則
　　5.檢驗性原則
　　6.倫理原則
　　7.理論聯(lián)系實際原則
　?。ㄎ澹┙逃芯康囊话氵^程
　　1.選題階段
　　2.研究設計階段
　　3.搜集資料階段
　　4.整理與分析資料階段
　　5.撰寫研究報告階段
　　6.總結與評價階段
　　（六）教育研究方法及其層次
　　1.教育研究方法的含義
　　2.教育研究方法的層次
　?。ㄆ撸┙逃芯糠椒ǖ奶攸c
　　二、教育研究的選題與設計
　?。ㄒ唬┻x題的主要來源
　　1.社會發(fā)展中產生的教育問題
　　2.學科理論的深化、拓展或轉型中產生的問題
　　3.教育實踐變革中產生的問題
　　（二）好的研究問題的標準
　　1.問題有研究價值（價值性）
　　2.問題提出有現(xiàn)實性（現(xiàn)實性）
　　3.問題表述具體明確（具體性）
　　4.問題研究有可行性（可行性）
　?。ㄈ┱n題研究的設計
　　1.教育研究假設的形成
　　2.教育研究對象的確定（抽樣）
　　（1）抽樣的基本要求；（2）抽樣的主要方法。
　　3.教育研究方法的選定
　?。?）問題的提出或研究的背景
　?。?）相關研究文獻綜述
　　（3）研究基本思路和主要內容
　?。?）研究的方法和步驟
　?。?）研究的可行性或條件
　?。?）研究的預期成果
　　三、教育文獻檢索與文獻綜述
　?。ㄒ唬┙逃墨I概述
　　1.教育文獻的含義
　　2.教育文獻在教育研充中的作用
　?。ǘ┙逃墨I的種類
　　1.教育文獻的等級
　　2.教育文獻的主要分布
　?。ㄈ┙逃墨I檢索的基本過程及主要方法
　　1.教育文獻檢索的基本過程
　　分析和準備階段；搜索階段；加工階段。
　　2.教育文獻檢索的主要方法
　　順査法：逆査法：引文査找法：綜合查找法。
　　3.現(xiàn)代信息技術在教育文獻檢索中的應用
　　電子資源數(shù)據(jù)庫的選定；檢索詞的設計；文獻的計量分析和內容分析。
　　（四）教育文獻檢索的要求
　　1.全面、準確地檢索教育文獻
　　2.確認文獻的真實性（內審法、外審法）
　　3.撰寫教育文獻綜述報告
　?。ㄎ澹┪墨I檢索與開題報告
　　1.怎樣做文獻檢索
　　2.如何撰寫文獻綜述
　　3.如何撰寫開題報告
　　四、教育觀察研究
　?。ㄒ唬┙逃^察研究概述
　　1.教育觀察的含義
　　2.教育觀察研究的特點及優(yōu)缺點
　　（二）教育觀察研究的基本類型
　　1自然情境中的觀察與實騎室觀察
　　2.直接觀察與間接觀察
　　3.參與式觀察與非參與式觀察
　　4.結構式觀察與非結構式觀察
　?。ㄈ┙逃^察研究的實施程序
　　1.教育觀察的實施程序
　　界定研究問題，明確觀察目的和意義；編制觀察提綱，進入研究情境；實施觀察，收集、記錄資料；分析資料，得出研究結論。
　　2.教育觀察研究的記錄方法
　　描述記錄,取樣記錄,行為檢核表。
　　五、教育實驗研究
　?。ㄒ唬┗靖拍?/div>
　　1.教育實驗研究
　　2.自變量、因變量、中介變量、調節(jié)變量、額外變量
　　3.信度、效度
　　4.內在效度、外在效度，及兩者關系
　?。ǘ┙逃龑嶒炑芯康囊丶皟?yōu)缺點
　?。ㄈ┙逃龑嶒炑芯康幕绢愋?/div>
　　（四）教育實驗研究的一般程序
　　六調查研究
　　1.量的調查研究
　　2.質的調查研究
　　3.扎根理論的程序和技巧
　　七、歷史研究
　　1.歷史的考證研究
　　2.歷史的敘事研究
　　3.歷史的解釋學研究
　　三、試卷結構、題型比例及分值
　　主要考查學生是否掌握教育研究的基礎知識，是否具備基本的學術規(guī)范意識，能否有效地運用教育研究基本理論和方法分析、解決教育教學實際問題。
　　試卷結構：試卷包括名詞解釋、簡答題，論述題、案例分析題。
　　答卷方式：閉卷、筆試
　　答題時間：180分鐘
　　試卷滿分為150分
　　本文內容由學姐手動整理自溫州大學研究生院官網(wǎng)，供同學們參考！
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