上海師范大學(xué)是上海市重點(diǎn)建設(shè)高校，現(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，那么上師大的“課程與教學(xué)論”究竟是考什么呢？一起來(lái)看看吧。
1．上海師范大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
上海師范大學(xué)是一所以文科見(jiàn)長(zhǎng)并具教師教育特色的文、理、工、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校已進(jìn)入上海市教育綜合改革部市共同支持的高校行列，為上海市高水平地方高校（學(xué)科）建設(shè)試點(diǎn)單位。
學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，教學(xué)成果豐碩?，F(xiàn)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)9個(gè)、博士后流動(dòng)站9個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)32個(gè)、18個(gè)專業(yè)學(xué)位類(lèi)別。學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；11個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科；11個(gè)學(xué)科進(jìn)入上海市高峰高原學(xué)科；1個(gè)教育部和上海市本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；4個(gè)教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；3個(gè)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目；1個(gè)國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目；8個(gè)上海市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；18個(gè)上海市本科教育高地建設(shè)項(xiàng)目。5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%學(xué)科。學(xué)校現(xiàn)有各類(lèi)研究生近9000人。
學(xué)校重視國(guó)際化辦學(xué)，對(duì)外交流合作廣泛。被列入來(lái)華留學(xué)生中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金院校以及上海市外國(guó)留學(xué)生預(yù)科基地。學(xué)校與全球六大洲40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近400個(gè)高校和組織建立了交流合作關(guān)系。
2、“課程與教學(xué)論（物理）”學(xué)科、專業(yè)簡(jiǎn)介（導(dǎo)師、研究方向及其特色、學(xué)術(shù)地位、研究成果、在研項(xiàng)目、課程設(shè)置、就業(yè)去向等方面）：
上海師范大學(xué)“物理課程與教學(xué)論”學(xué)科自1996年開(kāi)始招收物理教育方向碩士研究生，并于1996年正式獲教育學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。目前，本學(xué)科主要研究方向有：中學(xué)物理課程與教學(xué)研究、大學(xué)物理課程與教學(xué)研究、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、物理考試評(píng)價(jià)研究等。
大學(xué)物理課程與教學(xué)研究方向，主要研究?jī)?nèi)容有：大學(xué)基礎(chǔ)物理課程研究、大學(xué)基礎(chǔ)物理教學(xué)研究、大學(xué)基礎(chǔ)物理教材比較研究等。有關(guān)研究成果發(fā)表在《大學(xué)物理》、《物理通報(bào)》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上。《電磁學(xué)》課程為上海市精品課程。研究生課程教材《大學(xué)物理專題研究》已經(jīng)于2011年4月由北京大學(xué)出版社出版。
中學(xué)物理課程與教學(xué)研究方向，主要研究?jī)?nèi)容有：中學(xué)物理教學(xué)論與課程論研究；中學(xué)物理教學(xué)研究方法研究；中學(xué)物理課程設(shè)計(jì)和教材編制研究；中學(xué)物理命題與評(píng)價(jià)研究；中學(xué)物理教學(xué)的評(píng)價(jià)研究；中學(xué)物理教材比較研究、信息技術(shù)與物理學(xué)科整合研究；以及科學(xué)課程教育研究等。本科生和研究生學(xué)位課程《中學(xué)物理教學(xué)與課程論》被列為上海市教委重點(diǎn)建設(shè)課程。有關(guān)研究成果發(fā)表在《物理教學(xué)》、《物理教師》、《物理通報(bào)》、《課程教材教法》、《中學(xué)物理教學(xué)探討》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上。長(zhǎng)期參加上海物理高考、綜合能力測(cè)試命題研究工作、曾主持和參與編寫(xiě)上海市新課程改革教材。
物理實(shí)驗(yàn)研究，主要研究?jī)?nèi)容有：大學(xué)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)研究、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究、DIS實(shí)驗(yàn)專題研究等。有關(guān)研究成果發(fā)表在《大學(xué)物理》、《物理實(shí)驗(yàn)》、《物理教學(xué)》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上。長(zhǎng)期主持初、高中物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽訓(xùn)練。
以上各個(gè)領(lǐng)域研究生和導(dǎo)師的研究論文有多篇論文被人大復(fù)印資料《中學(xué)物理教學(xué)》轉(zhuǎn)載。各導(dǎo)師承擔(dān)教育部教指委的教學(xué)研究課題、上海市教委的重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)課程建設(shè)科研課題；大部分導(dǎo)師承擔(dān)科研核心期刊雜志的編輯、組稿、審稿等工作。
近十年來(lái)，該學(xué)科建立了一套比較完整的課程體系；制定并嚴(yán)格執(zhí)行考核方法。本專業(yè)碩士生在全國(guó)各類(lèi)競(jìng)技大賽中鈞取得較優(yōu)異的成績(jī)，均順利按時(shí)畢業(yè)，畢業(yè)論文均達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平要求。畢業(yè)生大部分在上海市工作主要在中學(xué)、教育科研機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修機(jī)構(gòu)、出版社和其他事業(yè)單位從事研究和教學(xué)工作，受到用人單位好評(píng)。
本碩士點(diǎn)目前的負(fù)責(zé)人為馮杰教授。主要導(dǎo)師有馮杰博士、郭長(zhǎng)江博士、涂泓博士、方偉博士，趙振宇博士后、岳曉婷博士、胡志娟博士、劉愛(ài)云博士、秦曉梅博士后、胡古今教授、林方婷教授等。
3、“課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）”學(xué)科、專業(yè)簡(jiǎn)介（導(dǎo)師、研究方向及其特色、學(xué)術(shù)地位、研究成果、在研項(xiàng)目、課程設(shè)置、就業(yè)去向等方面）：
目前，本學(xué)科主要研究方向有：數(shù)學(xué)教材開(kāi)發(fā)、數(shù)學(xué)認(rèn)知研究、數(shù)學(xué)課程與教材比較研究、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比較、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、數(shù)學(xué)教師教育、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合等。研究論文主要發(fā)表在《全球教育展望》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)史研究》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》、《外國(guó)中小學(xué)教育》、《上海教育科研》、《中國(guó)教育學(xué)刊》等國(guó)內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)刊物。曾參與教育部重大課題《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制，參與國(guó)家社科基金重點(diǎn)課題《主要國(guó)家高中數(shù)學(xué)教材比較研究》的研發(fā)，主持或參與多項(xiàng)教育部與上海市的教育研究及課程改革項(xiàng)目曾主編、參編上海市中學(xué)數(shù)學(xué)教材。學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志已創(chuàng)刊40年，本方向的研究生導(dǎo)師承擔(dān)該雜志的編輯、組稿、審稿等工作。
近十年來(lái)，該學(xué)科建立了一套比較完整的課程體系和嚴(yán)格的考核方法。開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程主要有《數(shù)學(xué)課程與教材分析》、《數(shù)學(xué)史》、《數(shù)學(xué)教育哲學(xué)》、《數(shù)學(xué)教材開(kāi)發(fā)研究》、《數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》、《數(shù)學(xué)教育科研方法》、《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》、《現(xiàn)代數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)》等。
本學(xué)科學(xué)制為三年，第一學(xué)年的主要任務(wù)是理論學(xué)習(xí)，完成所需的大部分學(xué)分，第二學(xué)年第一學(xué)期在學(xué)習(xí)部分課程的同時(shí)去中學(xué)參加為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。學(xué)校有中學(xué)教育實(shí)習(xí)基地學(xué)校60多所，有研究生高端教育實(shí)習(xí)基地學(xué)校6所。研究生除去上述學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)外，每年有部分學(xué)生將去海外參加教育實(shí)踐活動(dòng)。第二學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)始主要在導(dǎo)師指導(dǎo)下開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研究，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文。
本學(xué)科為上海市重點(diǎn)學(xué)科，畢業(yè)生的90%以上在上海就業(yè)，主要在上海的基礎(chǔ)教育學(xué)校工作，少部分畢業(yè)生在教育科研機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修機(jī)構(gòu)、出版社和其他事業(yè)單位從事教育科研工作，也有部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)讀博。近幾年畢業(yè)生的就業(yè)率和簽約率都保持在100%。
本碩士點(diǎn)目前的負(fù)責(zé)人為陸新生副教授，主要導(dǎo)師有丁瑋教授、張偉平副教授、管艷副教授等，同時(shí)邀請(qǐng)本校教育學(xué)院黃友初教授、黃興豐副教授、賀真真副教授兼任本專業(yè)的碩士生導(dǎo)師。學(xué)位點(diǎn)依托上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，聘請(qǐng)數(shù)學(xué)系內(nèi)10多位對(duì)數(shù)學(xué)教育有獨(dú)到研究的數(shù)學(xué)教授兼任學(xué)位點(diǎn)碩士生導(dǎo)師。另外學(xué)院還聘請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)教育界王海平、王國(guó)江、李秋明、曹建華、穆曉炯、陳振華、徐儉、鄧本標(biāo)等30多位名師擔(dān)任本方向的校外碩士生導(dǎo)師。
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