24考研備考啟動，準備報考新聞與傳播專業(yè)的同學們要提早熟悉專業(yè)知識，在理解的基礎(chǔ)上背誦，小編為同學們整理了關(guān)于【新聞與傳播專碩考研知識點：內(nèi)省式思考】的內(nèi)容，供各位考生參考！
一、理論背景
內(nèi)省式思考理論（reflective thinking）是由美國實用主義哲學家、芝加哥學派學者、象征互動理論創(chuàng)始人，米德（G·H·米德，1863—1931）提出的。
二、理論內(nèi)容
內(nèi)省原指一種是日常的、長期的自我反思活動，在傳播學中，內(nèi)省通常指的是是短期的、以解決現(xiàn)實問題為目的的自我反思活動，被稱為“內(nèi)省式思考（reflective thinking）”，它也是人內(nèi)傳播的一種重要形式。據(jù)米德研究，內(nèi)省式思考只有在一個人遇到困難、障礙等新的問題狀況，既有的行為方式是否適用難以做出判斷之際，才會活躍起來，做出解決新問題，適應(yīng)新情況的決策。從橫向來看，內(nèi)省式思考不是封閉的，也是一個社會過程，與周圍的社會環(huán)境、他人密切聯(lián)系，在內(nèi)省過程中，個人會分析和推測別人是如何考慮的，進而形成自己的態(tài)度輪廓，因此這個過程，也是一個重新構(gòu)筑自我與他人關(guān)系的過程；從縱向來看，它也是一個將過去和未來聯(lián)系起來，縱向發(fā)展和創(chuàng)造的過程，個人會把迄今為止有關(guān)該問題的社會經(jīng)驗和知識積累（作為有意義的象征符而保存在頭腦中的記憶信息）全部調(diào)動起來，對它們的意義重新進行解釋、選擇、修改和加工，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出與新的狀況相適應(yīng)的新的意義和行為。
三、理論評價
內(nèi)省式思考是超越既有意義開創(chuàng)新意義、超越既有行為方式開創(chuàng)新的行為方式，是與人的未來發(fā)展密切相關(guān)的一種活動，表示人們認識自我，認識社會，乃至形成內(nèi)化的“客我”并不是一蹴而就的過程而是隨時間而變化的，內(nèi)省式思考理論充分說明了人內(nèi)傳播的本質(zhì)是人的社會關(guān)系和社會實踐的反映。
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